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Dinámica de Motivación

Explicación

Fuentes de motivación que tenemos como seres humanos

  • Una vez que le encontrás un sentido mayor a los beneficios individuales, sentir que sos parte de algo más grande

  • Sentido de pertenencia / unión con tu equipo

  • Encontrar el lugar en el que te sentís cómodo y sabés que podés aportar y estás a gusto con tus tareas cotidianas (en este punto vamos a trabajar con la dinámica)


Objetivo

  • Abordar la motivación desde la cotidianidad. Apuntar a que todos los miembros se conozcan más entre sí, para que la asignación de tareas y asignación de miembros para un departamento o equipo de trabajo se lleve a cabo teniendo en cuenta el perfil de la persona que va a realizarla (intereses, expectativas, personalidad, situación actual, etc). 


  • Motivar a que este tipo de dinámicas se vuelva un ejercicio periódico dentro de cada área o al momento de la asignación de miembros a departamentos luego del proceso selectivo.


  • Generar el entrenamiento de cómo realizar preguntas estratégicas para trabajar mejor en equipo y realmente motivados.


Materiales

  • Que cada uno tenga papel y lapicera (o el celu para anotar)

  • 3 Bolsas con papelitos de las listas que están en extras


Dinámica

  1. (5 min) Agrupar a todos juntos de pie y motivar al desplazamiento aleatorio y mezcla de los participantes (a partir de música o con alguna mini-dinámica).

  2. (3 min) Hacer que frenen y se junten en grupos de dos con una persona que no conozcan tanto en lo posible.

  3. (6 min) Comenzar un diálogo amistoso por 3 minutos para conocer a la otra persona. La idea es realizar preguntas para llegar a conocer a la otra persona tanto sus intereses, su personalidad, como su situación actual, para asignarle un área, tarea o compañero de trabajo. Las respuestas tienen que ser reales, sinceras y acordes a la situación actual de cada uno.

  4. (3 min) Una vez finalizado el tiempo, el coordinador elige una persona al azar.

  5. (1 min) Sacar un papel de cada bolsa (tareas, tipos de personas, áreas).

  6. (6 min) Preguntarle a la persona elegida si:

    1. Cual de los dos tipos de persona del papel sacado de la bolsa se ajusta más a la persona con la que estuvo charlando.

    2. Suponiendo que la persona con la que habló sea un posible nuevo miembro, a que área le parece que sería una buena incorporación.

    3. Cree que la tarea sacada de la bolsa sería una tarea que le gustaría y motivaría a la persona con la que estuvo hablando.

  1. (4 min) Luego se da 3 minutos para que todos hagan lo mismo en privado con su pareja sobre los mismos datos que fueron sacados de la bolsa.

    1. (10 min) Se pregunta cómo les fue y si tienen alguna cosa interesante a comentar.

      1. Cuántos acertaron y cuántos no

      2. Cuántos de un tipo de personalidad salieron y cuántos del otro

      3. De esa personalidad, cuántos eligieron el área

      4. De esa personalidad a cuántos les motivaría hacer esa tarea

      5. Qué preguntas les parecieron claves para recabar la info? Cuáles no fueron relevantes?

      6. Te sonaban raras o incómodas las preguntas?

    1. (depende de cuántas veces lo repitan) Se vuelve a realizar la mezcla de personas y se hace otra ronda, pero en esta caso se leen varias opciones de tareas, personalidades y áreas para que cada uno elija y anote una de cada una. Luego repite el ejercicio ya teniendo en mente el tipo de persona que necesita.

    2. (10 min) Reflexión y cierre

      1. Qué se llevan de la actividad?

      2. Para que una persona haga las cosas y esté motivada es importante entenderla, darle cosas que cumplan con sus expectativas actuales

EXTRAS

Lista de tareas:

  • Marketing

    • Realizar el diseño de un flyer

    • Hacer una publicación en facebook

    • Diseñar la estética de una pág. web o un documento

    • Diseñar la estrategia de promoción para conseguir beneficiarios o estudiantes

    • Documentar una metodología de buena práctica

  • Proyectos

    • Asistir a la reunión con un beneficiario

    • Asistir a la reunión con el decano

    • Planificar el orden del día para una reunión

    • Dirigir una reunión

    • Escribir el resumen de una reunión

    • Planificar las etapas, plazos y recursos para llevar a cabo un proyecto

    • Coordinar un equipo de trabajo para un proyecto externo

  • RRII

    • Asistencia a evento en representación de la EJ

    • Realizar seguimiento de contactos

    • Organizar la información de los contactos

    • Mantener una relación con los docentes de la facultad

    • Asistir a una nota / entrevista en un medio de comunicación.

    • Dar una charla / capacitación sobre un tema

  • LyF

    • Llevar el estado financiero de la EJ

    • Realizar trámites en AFIP

    • Investigar cómo realizar un trámite específico

    • Asistir a una reunión con un contador

    • Mantener el contacto con un contador

    • Hacer seguimiento de tareas

    • Encargarse del seguimiento y control de las cuotas sociales

    • Armar presupuesto

  • RRHH

    • Planificar dinámicas grupales

    • Hacer seguimiento del estado de situación de los miembros

    • Realizar entrevista a posibles nuevos miembros

    • Mediar ante un conflicto entre miembros

  • Presidencia

    • Planificación estratégica

    • Monitoreo de indicadores


Tipo de personas:

  • Extrovertido o Introvertido

  • Organizado o despelotado

  • Planificador o improvisador

  • Perfeccionista o descuidado

  • Realista o idealizador

  • Optimista o pesimista

  • Responsable o rebeldes

  • Muy Creativa o poco creativa


Área o rol de preferencia:

  • Marketing 

  • Proyectos

  • RRHH

  • RRII

  • Legal y Finanzas

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